Artigos

Novos tempos, novos desafios

As principais mudanças da primeira década do século 21 e suas implicações para a Igreja

A Igreja em um mundo novo
É fato que o tempo e o mundo em que vivemos são muito distintos dos originais em que a Igreja nasceu. Como viver os mesmos princípios doutrinários que marcaram os primeiros cristãos em situações tão diferentes? Esse desafio só pode ser vencido com o que Karl Barth dizia acerca de o cristão carregar em uma das mãos a Bíblia e, na outra, o jornal. Em termos diretos, não podemos comunicar a mensagem cristã como se estivéssemos falando às pessoas do “século passado”, precisamos fazer com que o Evangelho faça sentido às de hoje.

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Aprendendo sempre para melhor servir ao Senhor

1 Coríntios 4.14-16 (principalmente o v.15) e Romanos 15.4

I. Introdução
O mundo ao tratar da tríplice potencialidade inata em todo ser humano, começa pelo seu “poder intelectivo”, porém Jesus ao abordar o referido assunto, começa pelo “poder afetivo” (Mc 12.30 “ de todo o teu coração, e de toda a tua alma”). Portanto, diante de Deus, maior não é quem sabe mais, mas quem mais ama irrestritamente a Deus (“de todo o teu coração e de toda a tua alma”). Na referida passagem (Mc 12.30), Jesus colocou a cognição (o poder intelectivo, “o entendimento”), em segundo lugar. A terceira potencialidade ou faculdade inata no ser humano é a volição; a vontade; o poder de querer “de todas as tuas forças”, (Mc 12.30). II. O Conhecimento- Como Adquirir-lo Provérbios 4.7 “Adquire a sabedoria e o conhecimento”. Vejamos os meios e canais de aquisição do conhecimento, inclusive o bíblico e espiritual.

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Escola Dominical - Formando para transformar

Introdução

Para uma reflexão coerente a respeito da Escola Dominical, do ensino e da transformação, como propõe o tema deste artigo, se faz necessário ressaltar que não existe educação transformadora se não pensarmos que há necessidade de transformação. Quem necessita de transformação e por quê?

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