Lição 1 – Deus criou os Céus e a Terra

1º Trimestre de 2022

Texto Bíblico: Gênesis 1.

A paz do Senhor, professor(a) da classe Juniores.

É com imensa alegria que iniciamos o Novo Currículo de Escola Dominical da CPAD. A partir de agora, você e sua classe desfrutarão de um novo material, mais dinâmico, didático, enriquecido com orientações pedagógicas que são fundamentais para o aperfeiçoamento do seu trabalho como professor da Escola Dominical.

Neste 1º trimestre, seus alunos estudarão o tema “Deus e a Criação”. Os juniores são muito curiosos e gostam de pesquisar, descobrir coisas novas e, por esse motivo, o estudo das histórias bíblicas é indispensável para que seus alunos conheçam os testemunhos e eventos que descrevem quem é Deus e a forma maravilhosa como Ele opera em favor de seus servos.

Na primeira lição, que tem como título “Deus criou os Céus e a Terra”, seus alunos aprenderão que há muitas teorias que tentam explicar como surgiu o universo e de que forma fomos criados. Ressalte que essas teorias são apenas possibilidades inventadas pelos homens e muitas delas tem como objetivo negar a existência de Deus. Mostre aos seus alunos que a única verdade é aquela ensinada pela Palavra de Deus, registrada em Gênesis 1, que nos mostra que o Criador criou os céus, a terra, o homem e no sétimo dia, descansou. Ressalte também sobre a importância de respeitarem ao que é ensinado na escola secular e a obedecerem aos professores, mesmo sabendo que a verdade bíblica está acima de qualquer ensinamento.

No tocante ao Novo Currículo de Escola Dominical, vale destacar que a proposta não é apenas tornar a apresentar as histórias bíblicas, mas também, inovar na forma como o ensino da Palavra de Deus pode ser transmitido aos nossos alunos. Cada vez mais as necessidades de aprendizagem passam por mudanças significativas. Isso acontece porque o modo como nossos alunos aprendem está mudando e, por essa razão, o professor precisa se atualizar na forma como ensina esta nova geração. É preciso rever a metodologia em sala de aula. Mas o que significa “metodologia”?

A metodologia diz respeito ao método (estratégia) aplicado para ensinar seus alunos algum conteúdo. Elmer L. Towns discorre um pouco sobre este esse assunto em sua obra:

“Um método é um procedimento ou processo ordenado. Os métodos de ensino são apenas instrumentos de instrução para atender às necessidades do aluno. O verdadeiro ensino inclui: contar, mostrar e fazer. A variedade é o tempero da vida, e o segredo é usar vários métodos de ensinar a Bíblia, para despertar e manter o interesse.

Como escolher o método correto de ensino?

Escolha um método apropriado para a faixa etária dos seus alunos. A discussão, por exemplo, não é um método apropriado para a classe dos juniores, uma vez que eles provavelmente não compreenderão a lógica.

Escolha um método que seja adequado para sua classe, e as dimensões da sala de aula. Se a sua classe for muito grande, pequenos grupos para discussão destacarão a interação entre os alunos.

Escolha um método de acordo com o seu orçamento. Se a sua Escola Dominical tem um pequeno orçamento, você pode ter acesso a filmes ou usar o retroprojetor (preferencialmente, o Datashow).

Escolha um método tendo em mente a variedade. As palestras são uma maneira excelente de transmitir a verdade de Deus, mas quando usadas todos os domingos, há um excesso. A variedade é o tempero da vida, especialmente nas aulas da Escola Dominical.

Escolha um método que envolva os seus alunos. Aprender não é receber fatos, mas envolver-se com fatos. Portanto, escolha um método que fará com que os seus alunos interajam com o conteúdo, com outros alunos, e com você, como professor. A Escola Dominical é um local de ginástica mental, onde os alunos se exercitam na Palavra de Deus.

(Texto extraído e adaptado do Livro Enciclopédia da Escola Dominical. Rio de Janeiro: CPAD, 2017, pp. 399, 400).

Portanto, caro(a) professor(a), tenha em mente que o método mais apropriado parte do principio de quem são os seus alunos. É preciso conhecê-los, descobrir o que mais desperta o interesse deles, que atividade pode ser aplicada de modo que eles sintam-se envolvidos. Pense nisso e a sua aula será muito proveitosa.

Tenha um excelente trimestre e boa aula!