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      Subsídios Juniores

      Início » Lição 3 – A Aflição dos Hebreus e a Promessa da Liberdade

      Lição 3 – A Aflição dos Hebreus e a Promessa da Liberdade

      • Categorias Subsídios Juniores
      • Data 14/04/2022

      TEXTO BÍBLICO
      Êxodo 3.7-14; 4.1-17

      OBJETIVO DA LIÇÃO
      Ressaltar que Deus se importou com o sofrimento de seu povo e decidiu libertá-lo da escravidão no Egito.

      Prezado(a) professor(a), a paz do Senhor!

      Na aula desta semana seus alunos aprenderão que Deus acompanha de perto o que se passa com o seu povo. Os hebreus se tornaram um povo grande e numeroso no Egito. Em razão disso, os egípcios ficaram muito preocupados, pois caso houvesse alguma rebelião, de que forma poderiam conter tantos hebreus? Então os egípcios decidiram escravizar os hebreus e oprimi-los para que eles não tivessem como reagir e organizar um levante contra o domínio de Faraó (cf. Êx 1.6-14).

      No encontro da sarça, Deus havia falado com Moisés que ouviu a oração dos hebreus clamando por socorro (Êx 3.7-9). Então o Senhor deu uma demonstração do seu poder a Moisés. O bastão que o futuro Libertador de Israel levava se transformou em uma serpente. Ainda assim, Moisés sentia medo, pois nunca havia presenciado tal coisa. Em seguida, o Senhor ordenou que Moisés colocasse a mão ao peito e, no mesmo instante, sua mão ficou branca e leprosa. Ele tornou a colocá-la ao peito e retirou. E naturalmente, a sua mão tornou a ficar sã como estava antes do milagre (Êx 4.1-7).

      Deus usou esses exemplos para confirmar a Moisés que estava com ele, pois muitos milagres seriam operados em todo o Egito. Deus já havia decidido libertar o seu povo e todas as maravilhas que planejou operar sobre os egípcios era uma forma de provar que não há Deus maior que o Senhor de Israel.

      Ensinamentos extraídos da Lição

      Algumas lições podem ser extraídas dessa história e ensinadas aos Juniores. A começar pelo clamor dos hebreus. Eles estavam vivendo um momento muito difícil no Egito, a escravidão havia tornado a convivência muito difícil. Mas a história desse povo ensina que vale a pena orar, clamar e suplicar pelo socorro do Senhor. Este é um exemplo maravilhoso para ensinar seus alunos sobre a importância da oração. Deus não rejeita a oração de seus servos quando estão enfrentando momentos de luta e aflições (cf. Sl 66.20). Embora pareça que esses momentos nunca vão passar, há uma promessa de Deus para o seu povo e a oração é uma forma de confiar e perseverar no Deus todo poderoso.

      Outro aspecto que vale a pena ser ressaltado diz respeito ao propósito de Deus. O Senhor fez uma promessa ao seu amigo Abraão de que faria uma grande nação a partir da sua descendência (cf. Gn 12.1-3). A promessa ainda estava de pé, mas deveria se cumprir no tempo determinado por Deus. Esse tempo chegou e Moisés foi o escolhido para viver os propósitos de Deus em relação ao seu povo.

      É importante que seus alunos aprendam que Deus também os escolheu para este tempo. Há pessoas que estão sendo escravizadas pelo pecado, vivendo distantes de Deus neste mundo. Explique que somos chamados para pregar o Evangelho da graça a fim de que essas pessoas encontrem a libertação. Enfatize que, assim como ocorreu com Moisés, muitos milagres a maravilhas o Senhor quer operar por meio de nossas vidas.

      Método sugerido

      Amigo(a) professor(a), aproveite a ocasião e faça um momento de oração diferente com seus alunos. Confeccione alguns cartões com motivos de oração, prenda um palito de picolé no verso e distribua os cartões aos alunos. A ideia é que cada aluno levante o seu cartão para cima e todos deverão interceder pelos motivos de oração. Ao final, deixe os cartões fixados no mural ou em outro local de fácil visualização. Enfatize que há muitas pessoas precisando ser libertas e a oração e devemos orar a Deus para que o mal se afaste da vida dessas pessoas.

      Que Deus abençoe. Tenha uma ótima aula!

      Tag:ED, Escola Dominical, Juniores, Lições Bíblicas Juniores, novo trimestre

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      Thiago Santos

      Pedagogo, especialista em Gestão Escolar, especialista em Docência e Gestão do Ensino Superior, Editor responsável das revistas Juniores e Pré-adolescentes da CPAD

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