Lição 07 – O livro de Deus nos ensina a louvar

Assunto da Lição: Louvor

Para memorizar: “Ó Senhor Deus, como é bom dar-te graças! Como é bom cantar hinos em tua honra, ó Altíssimo!” (Salmos 92.1)

Orientações Iniciais: 

Professor, hoje seus alunos deverão ser estimulados a compreender o que é a adoração a Deus; e reconhecer, através do louvor, que Jesus é o Filho de Deus. Partindo desses objetivos, é importante que a sua aula seja planejada para que não haja imprevistos que prejudiquem o seu desenvolvimento e o alcance da meta proposta.

REFLETINDO: 

“Prezada professora, talvez você se pergunte: Por que é tão importante louvar a Deus? Será que o Todo-Poderoso precisa de elogios e gratidão?

‘Ninguém gosta de gente ingrata. Se você dá alguma coisa a alguém, e essa pessoa nem ao menos diz obrigado, você não vai querer lhe dar mais nada. O louvor é um modo de dizer obrigado a Deus. Muitos dos Salmos expressam gratidão e apreciação a Deus. Se não o louvamos, provavelmente não compreendemos tudo o que Ele fez por nós ou quão grande Ele é. Deus quer que o louvemos. Ele não quer que cresçamos para nos tornar crentes ingratos’ (Bíblia do Adolescente Aplicação Pessoal, CPAD, p. 773).

O Salmo 148 ensina-nos que toda a criação deve louvar ao Senhor – seres celestiais, animais, homens, mulheres, crianças – todos, sem exceção. O salmista convida as legiões celestes, animadas e inanimadas, a louvar ao Senhor como o seu Criador e sustentador. Louvar é elogiar. Quando louvamos estamos elogiando ao Senhor por tudo o que Ele é, por tudo o que fez, faz e fará”

(DORETO, Marta. Lições Bíblicas do Maternal. Rio de Janeiro: CPAD).

INICIANDO A AULA: 

“Estude e prepare a aula com antecedência. Ore pela sua aula e por seus alunos. Chegue à sala antes dos alunos, organize todo o material, e cuide para que a sala esteja limpa e arejada.

À chegada dos alunos, recepcione-os comentando que hoje vamos louvar ao Papai do Céu. Ore com eles. Não se esqueça de que deve ser uma oração curta, objetiva e de linguagem adequada à faixa etária. Você ora e eles vão repetindo.

Apresente aos alunos o plano de frequência e ajude-os a marcar a presença.

Separe alguns instrumentos para o momento do louvor. Escolha louvores animados e adequados à faixa etária. Sugerimos o corinho “A Cristo daí louvor”. Apresente o versículo às crianças.

Ao retirar as ofertas, ore e comente que a oferta é para comprar o material que eles usam.

Convide as crianças a sentar-se (de preferência faça rodinha), e conte a história bíblica. Ajude na execução dos exercícios da revista de aluno” (Lições Bíblicas do Jardim de Infância. Rio de Janeiro: CPAD).

FIXAÇÃO DO ENSINO: 

“Distribua as garrafinhas de iogurte vazias e limpas. Dê também os grãos de feijão (cerca de doze grãos para cada criança). Oriente-as a colocar os grãos dentro da garrafinha, ouvindo o som que eles fazem ao cair lá dentro. (Cuide para que não coloquem os grãos na boca, ouvido e nariz.) Em seguida, dê a cada uma um pequeno pedaço de plástico e um elástico de dinheiro. Mostre às crianças como colocar o plástico na boca do frasco e prendê-lo com o elástico em volta do gargalo. Ofereça canetinhas hidrográficas e sugira que enfeitem o chocalho fazendo desenhos. Agora é só louvar a Deus com uma música animada, tocando os ‘instrumentos musicais’ produzidos por elas mesmas” (Lições Bíblicas do Jardim de Infância. Rio de Janeiro: CPAD).

ATÉ LOGO

Verifique quem consegue recitar sozinho o versículo. Repita-o com toda a turma, e ore para encerrar: “Papai do Céu, o Senhor é poderoso e merece o nosso louvor e adoração. O Senhor pode fazer coisas que não conseguimos fazer. Por isso te louvamos!”

Plano de aula: 

Para esta lição, sugerimos abaixo uma organização do período de duração de aula de 1 hora e 15 minutos. Confira qual o tempo de aula que você tem em sua igreja e faça as devidas adaptações.

Ao final da aula, não deixe de fazer uma avaliação do desenvolvimento de seus alunos. Escreva suas observações em uma agenda, inserindo os possíveis imprevistos, os fatos relevantes. Faça apontamentos sobre seus alunos, como respondem às perguntas e às atividades propostas, bem como se conseguem pôr em prática no dia a dia os ensinamentos apresentados. Quando você mantém anotações sobre o acompanhamento da turma, é possível identificar os pontos que necessitam de maior atenção para que os alunos realmente assimilem as lições que são ensinadas.

Sabendo que um plano de aula não se resume apenas ao tempo de aula, baixe aqui o PLANO DE AULA (3) sugerido no final da revista e faça as devidas anotações.

Deus abençoe a sua aula e seus alunos.