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      Início » Lição 4 – Deus Envia as Pragas

      Lição 4 – Deus Envia as Pragas

      • Categorias Subsídios Juniores
      • Data 20/04/2022

      TEXTO BÍBLICO
      Êxodo 5.1-3; 7-10

      OBJETIVO DA LIÇÃO

      Mostrar de que forma sucedeu o juízo de Deus sobre a terra do Egito.

      Querido(a) professor(a), a paz do Senhor.

      Nesta aula, seus alunos aprenderão que a teimosia em não submeter-se à vontade de Deus pode trazer sérios problemas. Deus havia revelado a Moisés que o coração de Faraó seria resistente a ouvir a ordem para deixar o povo de Israel sair para adorar ao Senhor no deserto (cf. Êx 3.18). Em consequência disso, o rei do Egito teve de enfrentar as pragas que Deus enviou sobre suas terras. Ele viu o seu povo sofrer e o Egito inteiro ser destruído, mas não se dobrou a fazer o que Deus queria. Somente após seu filho vir a falecer é que Faraó entendeu que não poderia persistir no erro e era necessário libertar Israel do Egito.

      Em contrapartida, Deus encorajava Moisés para que ele não desfalecesse e cumprisse a missão de ser o “libertador” dos hebreus. A cada praga, era muito desgastante para Moisés ter que se apresentar diante do rei do Egito para comunicar a vontade de Deus e ouvir mais uma vez a resposta negativa. Moisés corria sérios riscos diante de Faraó, porém o Senhor o guardou de todo o mal.

      As pragas foram o meio usado por Deus para fazer Faraó se render. Foram dez castigos direcionados aos recursos naturais, à vida social, espiritual e familiar dos egípcios (cf. Êx 7.1-5). O povo sofria por causa da desobediência de apenas um homem. A rebeldia é um comportamento que desagrada ao coração de Deus. Infelizmente, muitos males e sofrimento vieram sobre o povo do Egito.

      Ensinamentos extraídos da Lição

      Algumas lições podem ser extraídas dessa história e ensinadas aos Juniores. Em primeiro lugar, é importante ressaltar o comportamento de Faraó perante a ordem de Deus. Ele escuta as palavras de Moisés e desdenha do Deus de Israel, questionando “quem é o Senhor para que ele devesse obedecer à sua ordem?” (cf. Êx 5.1, 2). Afinal de contas, o Faraó era reconhecido como um deus vivo sobre a terra e todos os egípcios reconheciam a sua autoridade. Reconhecer a soberania de Deus poderia ser interpretado como um sinal de fraqueza. Entretanto, para nós que servimos a Deus e conhecemos a sua santa Palavra, admitir um erro é um gesto nobre diante do Senhor. Quando somos repreendidos, significa que somos amados por Deus e Ele deseja o nosso bem (cf. Pv 3.12). Se o rei do Egito tivesse se prostrado e reconhecido a soberania de Deus, certamente, todos aqueles males não viriam sobre as terras egípcias.

      Outra lição que deve ser ensinada aos seus alunos diz respeito à ousadia de Moisés. Este servo do Senhor teve de superar as suas limitações e cumprir a vontade de Deus. A partir do exemplo de Moisés, explique aos seus alunos que a obediência a Deus nos traz segurança. Não há o que temer quando se está sob a obediência e autoridade do Senhor. Sua proteção nos dá a segurança e confiança necessárias para cumprirmos o seu chamado. Ressalte aos seus alunos que é natural sentir medo quando somos chamados a fazer para Deus alguma coisa nova. Todavia, se não recuarmos, teremos experiências marcantes na presença de Deus mediante a fé.

      Método sugerido

      Professor(a), aproveite a aula de hoje e compartilhe com seus alunos alguma experiência espiritual em que você foi confrontado(a) a fazer a vontade de Deus e sentiu medo. Mostre como o Senhor proveu o necessário e o(a) capacitou a lidar com a situação. Enfatize que as maiores experiências com Deus são vividas mediante a fé nos momentos mais difíceis. Ao final, você pode dividir a turma em dois grupos. Escolha um representante de cada grupo para colocar uma venda. À medida que você conta detalhes de uma das pragas do Egito o aluno vendado deverá identificar a qual praga se referem as informações citadas.

      Tag:ED, Escola Dominical, Juniores, Lições Bíblicas Juniores, novo curriculo

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      Thiago Santos

      Pedagogo, especialista em Gestão Escolar, especialista em Docência e Gestão do Ensino Superior, Editor responsável das revistas Juniores e Pré-adolescentes da CPAD

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